Per accrescere nei bambini l’amore per la matematica, nel corso dell’anno scolastico 2017/2018, ho attuato un laboratorio di Matematica RI-creativa con gli alunni della classe 4^B della scuola Primaria “G.L. Radice”.
Tale esperienza è stata possibile grazie alla nuova
organizzazione oraria adottata da quest’anno scolastico nella scuola Radice.
Questo laboratorio nasce all’interno del curricolo di matematica, che ha visto impegnati tutti gli alunni della classe 4^ B nella costruzione di giochi logico-matematici.
Il percorso didattico ha come obiettivo la conoscenza in forma giocosa di contenuti, per sviluppare le intuizioni matematiche, la creatività, la passione, attraverso l’utilizzo di strategie utili a potenziare i processi cognitivi.
L’ins. Petrelli Rosa
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