Il modulo PON, riservato alla Scuola dell’Infanzia è nato dall’esigenza di costruire un percorso di conoscenza del linguaggio musicale attraverso una graduale interiorizzazione dei suoi elementi costitutivi.
I bambini, attraverso un approccio ludico e ricreativo, hanno esplorato i vari ambienti sonori per poter distinguere i parametri del suono (altezza, durata, intensità, timbro).
Con la “body percussion” hanno esplorato e valorizzato le potenzialità del proprio corpo in coordinazione ad alcuni brani musicali. Hanno imparato ad utilizzare lo strumentario Orff, in associazione a brani classici (Per Elisa, Beethoven), la tastiera ed a conoscere le potenzialità espressive della propria voce.
Gli incontri si sono svolti con la regolarità programmata; la partecipazione degli alunni al progetto è stata costante ed il loro impegno più che apprezzabile, tanto da garantire un’ottima riuscita della manifestazione finale, nella quale sono state applicate le competenze acquisite, non solo di natura musicale, ma anche sociale, superando timori, incertezze e difficoltà, dimostrando tutta la gioia e l’entusiasmo che la musica, se vissuta con il cuore, riesce a comunicare.
I genitori hanno espresso il loro apprezzamento, sì da sperare in una riproposizione dell’iniziativa.
Ci è gradito sottolineare una nota di gratitudine per le insegnanti, le quali hanno offerto una valida collaborazione ed in particolare alla responsabile del plesso “Morandi”, la maestra M. Carmela D’Angelo, sempre prodiga di attenzioni ed opportuni consigli.
Docente esperta - Prof.ssa R. Maria Palmitesta
Docente tutor Prof.ssa M. Carmela Bonelli
Amministrazione Trasparente
